央广网北京3月31日消息 据中国乡村之声《三农中国》报道，教育部、中华全国总工会近日联合出台“农民工学历与能力提升行动计划”，每年将在全国范围资助30万名农民工接受高等学历继续教育；到2020年，在有学历提升需求且符合入学条件的农民工中，资助150万名农民工接受高等学历本科、专科继续教育。

中国社科院研究员任常青表示，随着人口老龄化的加速，我国的“人口红利”正逐渐消失。必然需要寻找某种解决路径或替代策略，才能推动生产力水平的进一步提升。当下，以“人才红利”替代“人口红利”已经成为各界共识。“农民工学历与能力提升行动计划”很有必要，也很有意义。

任常青：尤其在农村，我们又处在农业现代化，传统农业向现代农业转变的键时期，农村既需要有懂技术、懂知识的人才，又需要管理人才和经营型人才。

现在来看，在乡村建设过程中，农村人才的缺乏这是一个非常突出的问题。在十三五期间农村人才的需求量非常大，尤其是受过高等教育又懂管理懂技术的人才需求量非常大。在现在的情况下，没有多少人能回到农村去。所以农民工已经有工作经验，在工作实际中他们会对知识有一些渴望，现在如果能为他们提供接受高等教育的机会，他们能够把工作经验和新知识结合起来，这样更能培养出适合乡村建设的人才。

所以我认为这是一项非常伟大的工程，也是为了满足未来从“人口红利”到向“人才红利”的转变的人才需求。

目前，农民工所从事的行业在发生变化，一些传统的劳动密集型产业更新换代，技术、知识含量也在不断提高。农民工接受更多教育，提高自我认知、科学素养、社会责任、法律意识、权益观念等方面的认识，可以实现个人与社会价值的双赢。任常青表示，要贯彻落实好这项计划，需要在几个方面统筹兼顾，综合考虑。

任常青：从实际操作来看，什么样的人有资格，是要提供特殊的考试，还是全国统一考试，参加统一高考呢，在实际操作上还是需要考虑的。

另外，筛选是通过什么方式，因为已经参加工作的农民工情况可能很复杂，基本上都是参加高考失利的人，他们已经参加工作了，有的可能已经成家了，有的可能远离家乡来打工。怎么来筛选这30万人还有一定的难度，需要制定详细的细则。

还有培养的方向，筛选这些人是有目标的，可以说是目标人群，就是农民工。需要提供适合于他们的专业教育。一般来说跟农业有关的、乡村建设、农业技术、农产品开发，这方面的可能更适合于他们。

另外还有费用问题，这些人如果再回到校园要一大笔费用，如果他们把现在的工作丢掉去学习，费用从哪儿出，这也是需要考虑的。