市委书记、市人大常委会主任林少春谈教育——
我国历来有尊师重教的好传统，历史记载的好知县、好知府在农业经济时代主要做三件事，第一是治水，第二是修路，第三就是办学堂。
为当前计，为长远谋，我们都必须把优先发展教育，作为阳江科学发展的根本，摆在更加突出的战略位置。可以说，优先发展教育、提高阳江教育现代化水平，对建设三次产业协调发展的新型工业化城市、创造阳江美好未来具有决定性意义。

家住阳春春城街道的黄叔，靠三轮车载客维生，在2010年金秋时节，他的儿子黄文泽以699分考取清华大学。“我们三轮车佬的儿子照样上清华。”时间虽已过去半年，连黄叔的同行至今都还为此而感到骄傲。
让适龄孩子能上学、上好学，让每个社会阶层感受到自己有尊严，社会有公平，未

来有希望!这正是市委、市政府“十一五”以来优先发展教育，建设幸福阳江的目的和结果。

把优先发展教育放在战略高度

对于粤东韩江的得名，多数阳江干部知道：唐代杰出教育家韩愈主政潮州8个月，一抓尊师重教，二抓刺鳄除害，潮州人从此因尊韩而兴学，又在兴学中益尊韩，以致潮州江山改姓韩。
市委书记、市人大常委会主任林少春反复向阳江干部讲这个典故，就是要干部强化一种思想认识：为官一任，造福一方；造福一方，必须兴学。思想是行动的先导。市委、市政府抓普及高中教育，首先抓的就是干部认识的提升和观念的转变。
每逢重要节日或是重大灾害之后，林少春都会深入农村社区慰问困难群众，每到一户必问其学龄孩子的上学情况。此举传递一个明确的信息：教育是改变一个人、一个家庭命运最有效的途径和最广阔的平台，教育是最大的民生。
“十一五”期间，我市经济社会发展步入快车道，各行各业对各类人才的渴求凸显，市委、市政府敏锐洞察这一趋势，并要求广大干部进一步提升对教育的认识：发展教育是提高全民素质、提高城市综合竞争力、实现经济社会赶超发展的必由之路；尤其是抓普及高中阶段教育，就是抓投资环境、就是抓发展后劲和竞争力、就是抓和谐建设。
教育是最大民生、长远大计，又迫在眉睫，是经济发展的现实需要。认识一步步提高，市委、市政府作出重大决策：在巩固提高九年义务教育的基础上，加快普及高中阶段教育。
决策落到实处，首先必须迈过巨额投入这道关。财政收入只能保吃饭、保运转、保稳定，怎么能过这道难关？面对干部群众的疑虑，市委、市政府及时引导转变观念。
“有先进的理念，就有解决问题的办法。”市委副书记、市长魏宏广多次在会议上说，改变平均分配建设资金的做法，就可以集中优势兵力打歼灭战；要敢于负债、善于负债，为办教育负债负的是良性债；今天花一个亿能办的事，过几年肯定不止一个亿，不痛下决心，任何时候都困难。