今年来我们国家随着经济的发展城市化的进程不断的加快，使得越来越多的农村青壮年外出务工，而他们由于现实中的种种问题而不能够带着孩子外出就读。所以只能将孩子留在家中由祖父辈代为照看，这些孩子由此形成了一个庞大的群体——留守儿童。农村留守儿童就是青少年群体中比较特殊的一个群体，其教育问题不能不重视，而外出务工的农村父母对留守儿童方面的教育确实存在一些负面影响。

观念差异留守儿童辍学现象严重

由于农村父母在外和孩子长时间的分离和缺乏沟通，孩子们在学习方面所出现的困难和问题得不到及时有效的解决和疏导。再加上农村祖父辈的文化水平比较低，对孩子学习的问题很多情况下都不能够给予帮助，而且一些还有农务要忙的情况，更没时间和精力去关注孩子的学习。而且与留守儿童的观念差异非常大存在明显的沟通障碍，教育管理上也会体现出很多的弊端，从而导致孩子早早的就辍学或者是失学等情况的发生。

期望过低使得学习方向和目的不明确

一方面的原因是因为农村贫困的家庭不能为孩子的教育提供量很好学习条件，而且大多数留守儿童还担任着很多大量的家务和农活，在学习方面又没有人能够很好的指导。还有的农村父母会认为孩子的学习好坏不要紧，就算上不了学将来也可以跟着他们去打工，在这种思想的影响下很容易助长成绩不好的孩子产生读书没有用处的想法。以至于孩子在学习方面出现上课注意力不集中，迟到、早退等等现象的发生，甚至有的还早早的就辍学踏上了打工的道路。这就是父母对孩子的期望不够高使得孩子在学习上没有了明确的目标，而且也是监护人对孩子的学习介入太少，让孩子根本那就没有了学习的心思。

容易造成留守儿童道德教育缺失

大多数的农村留守儿童都是处在成长发育的关键时期，由于农村父母在外而无法享受到他们在思想和价值观念上的引导和帮助。在成长中缺少父母情感上的呵护，很容易造成孩子认知上和价值观方面的偏离，还有个性和心理发展的异常使得他们形成不良的行为。而且还会产生自我封闭和是非不分等等观念上的缺陷养成不良的习惯，之后就会由于管理不当而和社会上的混混裹在一起，甚至还会走上违法犯罪的道路。