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为了给群众带来实惠

2009-11-23 来源:荆州农批网作者:刘亦菲字体:【大中小】浏览:43次评论:0条

———写在第三批学习实践活动第一阶段结束之际
本报记者/张志清
农产品中转站竣工了，农业专家到村讲了3次课，连通省道的水泥路正在往村中延伸，解决灌溉用水的水陂即将维修。最近，让阳春市春城街道石湖村群众高兴的事一桩接一桩，桩桩都是为了擦亮石湖“ 头”这一富民的特色品牌。村民说，像这样的学习科学发展观，农民从内心里喜欢。
市委实践办负责人说，像石湖村一样，全市各参学单位抓活动的突出特点是边学边改，给参学单位找到了科学发展的路子，给当地群众带来了实惠。
领导带头做示范
我市第三批学习实践活动9月16日正式铺开，共1537个单位、58564名党员参加。在这些单位和党员中，多数是农村支部和农村党员，并且具有文化程度不一、工作性质差异大、流动党员居多、生活困难党员不少的特点。这一特点决定了开展学习实践活动的难度不小。
俗话说，老大难，“老大”出马就不难。市委发通知要求学习实践活动领导小组成员分别选择1个基层参学单位作为联系点。市委书记、市人大常委会主任林少春到江城区城西街道冲表村，市委副书记、市长魏宏广到阳春市马水镇中岗村指路子、出点子。丘志勇、关则双、冯桂雄、梁本佳等领导也深入各自联系点调研指导。目前，全市像这样的党员领导干部联系点有558个。
按照市领导要求，市委组织部和市委学习实践办立足一个“早”字，从8月下旬就开始抓调研、抓培训、抓宣传，摸清底数、培养骨干、营造氛围，牢牢把握了工作主动权。
措施到位保落实
参学党员流动性大、文化层次不一，决定了第三批学习实践活动之难，首先就难在“学”。如今，全市各参学单位按照市委实践办的指导，已采取系列措施有效化解这一难题。
怎样学、学哪些？活动开始之际，我市就制定下发了详细的《实施意见》，明确了规定动作、规定内容。怎样才能学得进、学得懂，达到预期的学习效果？市委学习实践办制定结对帮学制度，重点从“帮学、帮查、帮改”三个方面做好帮扶和指导工作。譬如，江城区白沙街道就组织帮学送学52次，举办辅导报告37场，召开学习交流会21次。同时，市委统战部、市教育局、市卫生局、市民政局均成立专门机构，到一线指导。
记者了解到，省委学习实践活动巡回检查指导组充分肯定了我市的做法，即编印读本简易学，送戏下乡灵活学，“空中课堂”随时学，驻村干部帮助学，认为阳江第三批学习实践活动的载体灵活多样、效果实在。
边学边改求实效
活动第一阶段的任务是学习调研，但各参学单位都坚持边学边改，迫不急待地追求惠民利民的实效，涌现了不少先进典型。
市劳动和社会保障系统将第二批参学单位的“回头看”与第三批参学单位的“边学边改”结合起来，联手组织1.6万多人参加各类技能培训，组织3.8万多农村劳动力转移就业，成为促就业、保增长的典型。阳春市则把学习实践活动与在农村开展的“五解五进”活动结合起来，投入3100多万元解决农民群众住房难、行路难、饮水难、读书难、看病难，成为为民解忧的典型。阳春市河口镇组织全镇干部开展“服务群众大下访”活动，详细了解群众诉求，广泛收集并逐步解决矛盾纠纷，成为转变干部作风、促进社会和谐的典型。市委学习实践办则通过宣传这些先进典型，充分发挥其示范带动作用，形成比、学、赶、超的氛围。目前，我市第三批学习实践活动简报被省采用3期，简讯被采用1条。

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责任编辑：刘亦菲