百年大计，教育为本。教育的发展与振兴主要靠教师，只有让教师成为全社会最羡慕的职业，才能稳定教师队伍，才能吸纳优秀的人才加入教师行业，才能真正调动广大教师工作的积极性和创造性，从而教好书、育好人。为此，教育部和人力资源社会保障部自2016年起，组织开展了“乡村学校教师荣誉证书”颁发工作。

教育部和人力资源社会保障部这一举措，旨在慰藉从教三十年以上的广大乡村老教师，同时也是在鼓励和鞭策青年教师扎根农村义务教育工作。然而要想真正发挥荣誉证书的作用，应尽快把相关优惠政策落实到位，让广大乡村教师切实感受到人文关怀，体验到教师职业的自豪感和幸福感，让老教师无悔于自己初衷，让青年教师看到美好的希望，扎根农村义务教育，更加勤勉地献身于教育事业。从而真正实现——进得来，留得住，干得好，过得福的美好愿景。

为此，建议教育部和人力资源社会保障部，以及各省市县相关部门，在不断提高农村义务教育学校教师工资待遇的同时，对从事农村教育工作满30年以上的教师实施优待政策：

1、职称竞聘优先。对于一线中小学老教师，中高级职称优先竞聘，从教满35年的一线教师直接进入高级职称（严重违纪违规除外）。

2、减轻工作量。一线老教师长期以来教学任务繁重，心理负荷较i大，身体和精力消耗大，绝大多数是身体不健康人群，为此要想让老教师顺利度过工作暮年，各级各类学校必须实施优惠政策，视其身体状况与个人要求，切实减轻老教师的工作量（包括减少代课节数、编写教案从简等），而且充分保证福利待遇不受影响。

3、涉外优待政策。如教师凭借从教三十年荣誉证书和身份证，在乘坐公交、火车、轮船、飞机，以及旅游（景点）买票的过程中，实施打折优惠。以此推动全社会对教师和教育的尊重与重视。