颠簸的山路，简陋的学校，山区小朋友一张张笑脸、一串串笑声、一双双清澈的眼睛。

近年来，我国教育事业取得了长足进步，人们受教育机会大大增加。然而，就是在教育事业大发展的背景下，我国的农村教育依然存在很多问题亟待解决。

小康不小康，关键看老乡。

“十三五”是实现我国全面建成小康社会的关键期。在此时刻，中国乡村之声推出《筑梦小康》中国农村公共服务现状调查，希望了解农村公共服务现状以及农民对公共服务的需求。

中国乡村之声6个调查组分赴全国12个省区，选取关系民生的基础设施、人居环境、文化、教育、医疗、养老六个分题进行采访和调研。

2016年6月28日到7月2日，中国乡村之声“乡村调查”第三小组深入宁夏固原、西吉与甘肃静宁、会宁等地，对农村小学现状和问题进行调查。

“乡村的孩子受教育情况如何？

乡村教师生存现状如何？

如何打通乡村教育均衡的“最后一公里”？

跟随我们的脚步，

关注农村孩子的成长！

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编辑制作：杨滢 // 责编：白晨 // 监制：舒晶晶、张磊

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